PROJEKT: "Od kutije do igračke"

VODITELJI PROJEKTA:
Nada Šimić, odgojitelj – mentor
Advija Sofić, medicinska sestra
Dubravka Kovačić, odgojitelj

ODGOJNA SKUPINA:

Projekt se provodi u starijoj jasličkoj – mlađoj vrtićkoj skupini.

CILJ:

Cilj projekta je razvijati stvaralačke osobine koje dijete spontano pokazuje, osobito istraživanje novih materijala; te potaknuti i senzibilizirati djecu i roditelje za izradu igračaka od pedagoški neoblikovanog materijala.

AKTIVNOSTI:

Djeci su ponuđene velike kartonske kutije za istraživanje i igru: otvaranje, zatvaranje, skrivanje, provlačenje... S manjim kutijama djeca su pokušavala gurati jedni druge tako što bi jedno dijete sjelo u nju, a ostali bi ga gurali po sobi – tako je nastala igra "Vlakić". Od većih kutija napravljeni su i "tuneli" kroz koje su se djeca provlačila.

Neoblikovani materijali nalaze se u svim centrima sobe dnevnog boravka. Kroz sve simboličke igre djeca slobodno manipuliraju tim materijalom. U obiteljsko-dramskom centru koriste se malim staklenkama koje pune i prazne raznom tjesteninom te zatvaraju i otvaraju staklenke. U frizerskom centru igraju se šamponima, dezodoransima i kremema. Trgovina je prepuna raznih ambalaža: kutije od riže, pahuljica, kave, kakaa, mlijeka, jogurta, pudinga, jaja, sira, čaja...

Mlađa djeca jasličke dobi (dvogodišnjaci) plastične boce i čaše od jogurta slažu u kartonsku kašetu, a starija (trogodišnjaci i čeverogodišnjaci) plastične boce samostalno otvaraju i zatvaraju. Mlađa djeca trgaju novinski papir i stavljaju komadiće u kutije ili bočice, a starija koriste škarice za istu aktivnost. Manje kutijice se otvaraju i zatvaraju, slažu u niz ili visinu.

Od pedagoški neoblikovanog materijala izrađene su: taktilna ploča s različitim materijalima za istraživanje dodirom, igra "Koja je to boja?" - kutije i čaše za sortiranje čepova po boji, kućica za ptičice te "Veseli vlak" s fotografijama djece.

U istraživačkim igrama s vodom, pijeskom, snijegom, kukuruznim brašnom i tjesteninom djeca se koriste bocama, čašama, čepovima, slamčicama, tuljcima, papirom....

Od plastičnih boca napravljene su šuškalice koje se koriste svakodnevno uz dječje pjesmice. Likovne aktivnosti proširene su na rezanje i lijepljenje novinskog papira na zadanu podlogu ili bojanje temperama pomoću novih sredstava, kao što su roll-on bočice.

SURADNJA S RODITELJIMA:

Roditelji su informirani putem kutića za roditelje o prikupljanju neoblikovanog materijala – donosili su kartonske kutije, plastične bočice, čepove raznih veličina, ukrasne papire i trake, te o održavanju radionice, tj. druženja djece i roditelja. Na radionici su roditelji zajedno s djecom ukrašavali kartonske kutije kaširanjem i umatanjem u ukrasni papir.

Roditelji su imali priliku vidjeti izložene dječje radove: vlak, šuškalice, zvečke, likovne radove, fotografije djece u aktivnostima...

OSVRT:

Projekt cijelo vrijeme prati razvojne sposobnosti djece te se aktivnosti i igre prilagođavaju njima. Najvažnije je da djeca sama istražuju što sve oni mogu napraviti od neoblikovanog materijala – razvijaju samostalnost i kreativnost, i na koji način se mogu igrati s onim što su sami stvorili – razvijaju maštu.

Projekt još uvijek traje, a na fotografijama možete vidjeti neke od aktivnosti.

Pripremila: Dubravka Kovačić, odgojiteljica